Что мы видим, когда читаем

Менделсунд, П.

Менделсунд, П. Что мы видим, когда читаем [Текст] : феноменологическое исследование с иллюстрациями / Питер Менделсунд ; [перевод с английского Любови Трониной]. - Москва : АСТ : Corpus, 2016. - 437, [3] с. : ил.

Возрастные ограничения: 12+

Аннотация: Как наше воображение дорисовывает описанное словами? Удивительное исследование художника-оформителя Питера Менделсунда, иллюстратора трилогии Стига Ларссона. Художник попробовал разобраться с тем, как мы воспринимаем прочитанное, что представляем себе, когда Джойс приглашает нас в Дублин начала XX века, Диккенс ведет читателя по трущобам Лондона, а Толстой знакомит с Анной Карениной. Как наше воображение дорисовывает описанное словами? Цитата: "Менделсунд залез в наши мозги и блистательно поразмышлял о том, как мы читаем. А заодно - о том, как мы видим. И как понимаем".

Местонахождение книги: Зал гуманитарной литературы Центральной городской библиотеки им. А. С. Пушкина, библиотеки № 2, № 3,  № 11, № 15, № 16, № 21

Вопрос заданный в заглавии книги, позволил ехидно хихикнуть: смотрим в книгу, а видим… На деле оказалось видим много чего, помимо букв и картинок к тексту.

Мне показалось, это идеальная книга, для тех, кому интересно, какие процессы задействуются в голове, когда мы читаем. Почему возникает эффект погружения в книгу, как наши личные эмоции и переживания влияют на прочитанное. Какими образными средствами пользуются писатели, создавая «запахи», «движения» в своих произведениях.

Питер Менделсунд предлагает разгадать ряд удивительных загадок, на первый взгляд которым поначалу, не придаешь значение. Например, откуда читателю известна внешность Анны Карениной, если Толстой нигде подробно ее не описывает?! Но, тем не менее, кого ни спроси, кто читал книгу, все знают, как выглядела Анна.

А еще книга увлекает своим игровым началом, автор – профессиональный художник-иллюстратор, умело обращается как с текстами, так и с иллюстрациями. Иногда не понимаешь  где, кончается текст и начинается иллюстрация. Все органично переплетено и собрано воедино.

Прочитав эту книгу, сделала вывод, что автор и читатель выступают в едином творческом процессе – создании литературного произведения. И часто автор книги выступает лишь полотном, на котором с радостью и вдохновением творит благодаря своему воображению, мышлению, опыту и фантазиям, его величество Читатель! Талантливо читать, как и талантливо писать дано не каждому. А эта книга способствует раскрытию именно читательского таланта.

Ольга Поспелова,

главный библиограф

информационно библиографического отдела

Центральной городской библиотеки им. А. С. Пушкина